PROGETTO PUPPETS
Il progetto ha lo scopo di potenziare le strutture linguistiche nelle UDA per la lingua inglese e la lingua italiana e per favorire l'espressione delle emozioni dominanti.
Il progetto ha lo scopo di potenziare le strutture linguistiche nelle UDA per la lingua inglese e la lingua italiana e per favorire l'espressione delle emozioni dominanti.
Calendario dell'Avvento laboratoriale, per i bambini che si trovano in oncologia (reparto, DH,TMO). Pubblicazione quotidiana sul Drive di una videolettura di letteratura per bambini (poesie, albi, storie) con abbinata una attività creativa.
Minilesson di un'ora per riflettere su strategie e tecniche, per produrre e condividere nel piccolo gruppo il proprio "taccuino dello scrittore": luogo speciale dove esprimere se stessi e il proprio vissuto in modo autentico e originale.
Minilesson di un'ora per apprendere le strategie vincenti per una lettura profonda; sperimentare nel piccolo gruppo il piacere di leggere testi di ogni genere e di condividere sul "Taccuino vagabondo" riflessioni, esperienze e domande.
Si svolgono interventi individuali in camera (in presenza) con l'uso quasi esclusivo di strumenti digitali e con l'ausilio delle tecniche della teatroterpia per l'espressione dell'emotività e per una didattica creativa.
Produzione di materiali (articoli, elaborati audio o video) da condividere per la costruzione di un giornale on line. Le indicazioni operative per il lavoro sono contenute in una scheda condivisa su Classroom.
Applicazione utilizzata per la pubblicazione e condivisione di lavori significativi delle varie discipline.
Creazione di "Book Creator" per la presentazione di percorsi interdisciplinari d'esame.
La scuola in ospedale rimane vicina ai bambini per la gestione emotiva di questo momento. Il disegno come forma di espressione, un gesto semplice capace di colmare un vuoto emotivo, per continuare a vivere gli abbracci e i giochi di gruppo.
La Rete S.H.A.R.E. (School in Hospital, Acquaintance and Responsive Education) nasce per garantire la diffusione e la qualità degli interventi educativi agli studenti ricoverati in ospedale e in istruzione domiciliare