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Molise

ATTIVITÀ FORMATIVA

Formazione

 Descrizione       

Le   scuole  polo di Ambit   per la formazione  obbligatoria

e  dei  docenti neoassunti hanno previsto nell’ambito   dei

laboratori sui BES approfondimenti sulle attività di SiO e ID

 Punti Forza

Conoscenza dell’incidenza del servizio di SiO e ID sulle attività

scolastiche delle scuole della Regione Molise. Favorire il diritto

allo studio a tutti gli alunni impossibilitati alla regolare frequenza

scolastica per gravi motivi di salute.

 

 

Seminari

 Descrizione       

Nel precedente anno scolastico 2017-18 è stato realizzato un

seminario regionale: “La Scuola in…” Innovazione didattica e

nuove tecnologie per la scuola in ospedale e l’istruzione

domiciliare” finalizzato a: 

- lanciare il progetto di Dovì;

- fare il punto sul servizio SiO e ID a livello regionale;

- fornire informazioni normative e procedurali sull’attivazione

dei progetti di ID;

- pubblicizzare il servizio di comodato d’uso degli strumenti

didattici;

- riflessioni sulle attività della sezione ospedaliera.

Il   seminario ha   presentato le innovazioni   tecnologiche e

didattiche destinate agli  alunni e SiO/ID,   impossibilitati   a

raggiungere gli spazi scolastici per frequentare le lezioni, per

gravi motivi di salute, collegandosi virtualmente, e in tempo

reale all'aula scolastica grazie a 'Dovì', il robot   (simil-droni)

gestito   in remoto   da un’apposita piattaforma,   in grado di

muoversi negli spazi fisici dell’aula teleguidato direttamente

dall’alunno, favorendo la interazione tra docenti e compagni

costantemente con lo studente.

 Punti Forza

Diffusione e conoscenza  del Progetto di Dovì e   dell’uso delle

tecnologie  nformatiche di   ultima generazione nella didattica

scolastica.

Abbattere le   barriere   fisiche e morali che   ancora oggi ostacolano

il diritto allo studio,   affinché   vengano abbattuti  i confini fisici degli

edifici scolastici, consentendo una partecipazione attiva    alle lezioni.

Rendere l’esperienza virtuale molto più diretta e coinvolgente,   oltre

che efficace dal punto di vista dell’apprendimento.Condivisione   della

vision-mission della scuola ospedaliera; conoscenza ed inquadramento

delle  buone   prassi operative;   processo di continuità formativa con la 

cultura dell’Istituto e della rete territoriale.

 

 

 

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