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L'I-MOOC di TRIS per imparare a far didattica in una classe ibrida inclusiva

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29 ottobre 2019 Nazionale Formazione

L'I-MOOC di TRIS per imparare a far didattica in una classe ibrida inclusiva

Dal 1° ottobre 2019 è accessibile pubblicamente l’I-MOOC (Interactive Massive Open Online Course) sul modello TRIS (https://www.progetto-tris.it/index.php/imooc/), ossia un corso online su come realizzare e far didattica in una classe ibrida per far partecipare attivamente alle lezioni d’aula anche gli studenti che, per ragioni di salute, non possono frequentare la scuola per lunghi periodi se non addirittura in modo permanente.
Il corso, sviluppato dall’Istituto per le Tecnologie Didattiche del CNR (http://www.itd.cnr.it) nell’ambito del progetto TRIS.2 (http://www.progetto-tris.it), è gratuito e aperto a tutti. Attraverso interviste, storie, materiali multimedia e video interattivi, il fruitore ha la possibilità di esplorare in modo libero tutte le componenti del modello TRIS di classe ibrida inclusiva, personalizzando la propria modalità di navigazione dei contenuti.
L’I-MOOC prevede due modalità di fruizione:
• aperta a tutti, senza iscrizione, che consiste nell’accesso online a tutti i materiali corsuali (hypervideo e testo di riferimento);
• con iscrizione e rilascio crediti (pari a 25 ore di formazione), riservata a insegnanti e dirigenti scolastici a cui è richiesta la produzione di elaborati finalizzata al consolidamento degli apprendimenti.

Ulteriori dettagli alla pagina https://www.progetto-tris.it/index.php/imooc/
Per informazioni: info.tris@itd.cnr.it

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