L'insegnante della Scuola Infanzia affianca un terapista nell'attuazione di un ciclo di terapie neurocognitive. Le attività si svolgono per piccoli gruppi (max. 5 bambini) in un'aula attrezzata e si succedono nel corso dell'anno con cadenza bimestrale.
Punti di forza:
- percorsi specifici atti a favorire l'integrazione tra le diverse aree di sviluppo di ogni alunno;
- supporto ai genitori nella gestione delle problematiche che si trovano ad affrontare.